創業家營隊 理財從小學/鼓勵孩子動手做 練習支配規劃金錢

蘋果日報【陳瑩欣╱台北報導】

如何一次學會多種理財觀念?財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示,創業體驗可以從做中學、做中玩,培養從「付出」中「獲得」的觀念,國際間提倡創客(Maker Movement)精神因融入財金教育,能夠同時學習賺錢、儲蓄、花錢、借錢與投資等5大理財元素,提升理財能力。

財金智慧教育推廣協會(FINLEA)近期與台灣集中保管結算所一起深入偏鄉,推出「FINLEA小小創業家」活動,讓小朋友們從收到一筆創業基金開始,體驗成立公司、當起董事長、總經理與財務長等要職,將財金智慧轉化為小朋友的人生觀。 

巡迴12所偏鄉小學

薛明玲說,2016「FINLEA小小創業家營隊」首創結合烘焙、理財與創業精神,將實做的創業體驗融入理財教育,鼓勵孩子勇敢嘗試、動手解決問題,透過創業基金的運用,直接練習支配與規劃金錢,並妥善運用辛苦賺來的錢,鼓勵孩子存給未來的自己、把錢投資在自己的興趣與學習上。

據了解,2016「 FINLEA小小創業家營隊」將巡迴12所偏鄉小學,昨日前往新北市石碇的和平國小,透過3天營隊活動,帶領孩子完成一連串創客DIY活動,包括採買餅乾原料、做餅乾、發揮創意裝飾與包裝、與團隊討論定價格與行銷策略、上街賣餅乾、規劃如何運用賺來的錢等。

昨日同樣前往石碇和平國小的集保管結算所董事長林修銘表示,兒童是台灣未來重要的根基,除了透過「一校一關懷」計劃照顧偏鄉童,今年首度與FINLEA合作一系列小小創業家活動,從偏鄉到都會型小學、從實體到虛擬,全面使全台的理財教育向下扎根。 

教育轉向多元發展

薛明玲指出,財金智慧教育推廣協會是非營利機構,成立過程並不容易,組織財源100%依靠企業公益預算,但可以從關懷教育體系、偏鄉兒童與成人理財,鼓勵民眾懷抱信心和希望理財。

石碇區和平國小校長姜孟佑表示,國內少子化、國際人才競爭是未來孩子們最可能會遇到的挑戰,孩子們的教育過程中也從過去的專才訓練轉向多元發展,讓孩子學習創業過程並不是要求每個小孩都成為創業家,而是從創業的過程中了解自己的每個創業行動都有義意,可以內化為小朋友們學習的一部份。 

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