創業家營隊 理財從小學／鼓勵孩子動手做 練習支配規劃金錢

蘋果日報【陳瑩欣╱台北報導】

如何一次學會多種理財觀念？財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示，創業體驗可以從做中學、做中玩，培養從「付出」中「獲得」的觀念，國際間提倡創客（Maker Movement）精神因融入財金教育，能夠同時學習賺錢、儲蓄、花錢、借錢與投資等5大理財元素，提升理財能力。

財金智慧教育推廣協會（FINLEA）近期與台灣集中保管結算所一起深入偏鄉，推出「FINLEA小小創業家」活動，讓小朋友們從收到一筆創業基金開始，體驗成立公司、當起董事長、總經理與財務長等要職，將財金智慧轉化為小朋友的人生觀。 

巡迴12所偏鄉小學

薛明玲說，2016「FINLEA小小創業家營隊」首創結合烘焙、理財與創業精神，將實做的創業體驗融入理財教育，鼓勵孩子勇敢嘗試、動手解決問題，透過創業基金的運用，直接練習支配與規劃金錢，並妥善運用辛苦賺來的錢，鼓勵孩子存給未來的自己、把錢投資在自己的興趣與學習上。

據了解，2016「 FINLEA小小創業家營隊」將巡迴12所偏鄉小學，昨日前往新北市石碇的和平國小，透過3天營隊活動，帶領孩子完成一連串創客DIY活動，包括採買餅乾原料、做餅乾、發揮創意裝飾與包裝、與團隊討論定價格與行銷策略、上街賣餅乾、規劃如何運用賺來的錢等。

昨日同樣前往石碇和平國小的集保管結算所董事長林修銘表示，兒童是台灣未來重要的根基，除了透過「一校一關懷」計劃照顧偏鄉童，今年首度與FINLEA合作一系列小小創業家活動，從偏鄉到都會型小學、從實體到虛擬，全面使全台的理財教育向下扎根。 

教育轉向多元發展

薛明玲指出，財金智慧教育推廣協會是非營利機構，成立過程並不容易，組織財源100%依靠企業公益預算，但可以從關懷教育體系、偏鄉兒童與成人理財，鼓勵民眾懷抱信心和希望理財。

石碇區和平國小校長姜孟佑表示，國內少子化、國際人才競爭是未來孩子們最可能會遇到的挑戰，孩子們的教育過程中也從過去的專才訓練轉向多元發展，讓孩子學習創業過程並不是要求每個小孩都成為創業家，而是從創業的過程中了解自己的每個創業行動都有義意，可以內化為小朋友們學習的一部份。